El futuro
Una vida para enseñar, un espacio para completar el camino
Bairo Gonzalez ve su propia vida como una lección en curso e imagina un espacio donde cada persona pueda terminar el camino que empezó.
Equipo de bairogonzalez.com, a partir de la historia de Bairo · Publicado el
Algunas vidas sirven para ser vividas. Otras, además, sirven para ser contadas, porque quien viene después necesita saber que era posible.
La vida como clase
Bairo Leandro Gonzalez Martinez resume lo que quiere dejar en dos frases: una vida para enseñar y un espacio para completar el camino.
La primera habla de él. No cuenta su propia historia porque haya sido fácil, sino porque fue difícil. El niño colombiano que soñaba con Brasil y llegó por el puente de la capoeira. El joven que se quedó sin documentos en la mano al dejar la empresa que lo trajo. El padre que abrió un salón, creó un curso, lanzó una marca de cosméticos, probó la tecnología demasiado pronto. El empresario que quebró más de una vez y se vio con muchas vidas que dependían de él. El hombre que, en la séptima tentativa, construyó un ecosistema.
Cada caída se volvió materia de clase. Incluso antes de fundar empresas de tecnología, cuenta él, ya formaba profesionales en el área comercial. Enseñar, para él, nunca fue un capítulo de la vida. Siempre fue el hilo.
Lo que los psicólogos llaman generatividad
El psicoanalista Erik Erikson describió las etapas de la vida humana como una secuencia de desafíos. En la edad adulta, el desafío central, según él, es la generatividad: el deseo de cuidar a la siguiente generación, de dejar algo que continúe después de nosotros. Quien no encuentra ese camino, escribió Erikson, corre el riesgo del estancamiento.
Bairo encontró el camino a su manera. Quiere que las empresas que fundó sean lecciones vivas, y que la historia que vivió sea un mapa para quien está perdido. Por eso el sitio que lleva su nombre tiene páginas sobre qué hacer cuando uno lo perdió todo, cómo enfrentar un desalojo, cómo empezar de nuevo. No son consejos de quien leyó sobre esto. Muchas son preguntas que él mismo se hizo en voz baja, en alguna madrugada.
Un espacio para completar el camino
La segunda frase habla de los demás. Bairo cree que cada persona empieza un camino, y que muchas se detienen a la mitad. No por falta de talento, sino por falta de espacio: de tiempo, de apoyo, de alguien que diga "siga".
Imagina el ecosistema como ese espacio. Un lugar donde el vendedor del mercado consigue crédito para terminar la cámara frigorífica que empezó. Donde el paciente encuentra la segunda opinión que le faltaba para decidir. Donde el empresario quebrado encuentra una mesa de personas que ya quebraron y se levantaron. Donde el niño de la generación beta encuentra adultos dispuestos a enseñarle lo que ninguna máquina enseña.
E imagina la inteligencia artificial como parte de ese espacio: una compañera de estudio paciente, disponible a las tres de la mañana, que nunca se cansa de explicar otra vez. No para sustituir al maestro, sino para que nadie se quede detenido a mitad del camino por falta de alguien que le responda.
En el futuro que él describe
Imagina, dentro de algunas décadas, que alguien encuentre su historia en un mal día y decida no rendirse. Eso le basta. No quiere ser recordado como el hombre que fundó empresas, sino como alguien cuya vida sirvió para que otra persona completara la suya.
E imagina que esa cadena continúe. Quien fue ayudado ayuda. Quien completó el camino vuelve para abrirle espacio a quien está empezando. Como en la capoeira, donde la roda solo existe porque siempre alguien entra cuando otro sale.
Se cuenta que, cuando alguien lamentó que Walt Disney no hubiera visto el parque terminado, la respuesta fue: él lo vio, y por eso está aquí. A Bairo le gusta esa frase porque habla de alguien que vio el final antes del medio. Él también dice que lo vio. Y pasa la vida construyendo el camino hasta allí, para que otros puedan recorrerlo.
Una escena
En una roda de capoeira, un sábado por la mañana, un maestro de cabello canoso observa a un niño de doce años equivocarse en la misma ginga por quinta vez. No dice nada. Entra en la roda, hace el movimiento despacio, sonríe y sale. El niño lo prueba otra vez. Le sale bien.
Nadie aplaude. El maestro ya volvió al berimbau. Pero, en ese instante, una vida le enseñó a otra, y se abrió un espacio para que el camino del niño continuara.