El patrón · Aprender
Aprender por cuenta propia: el rasgo de los autodidactas
La práctica deliberada, más que el título, separa a los mejores, mostró Anders Ericsson. Lo que dice la investigación, quién aprendió solo y cómo empezar.
Equipo de bairogonzalez.com, a partir de la historia de Bairo · Publicado el
Mucha gente que construyó algo grande aprendió lo esencial fuera del aula. No porque la escuela no importe, sino porque lo que el negocio exigía todavía no estaba en ningún plan de estudios. Aprender por cuenta propia es la capacidad de identificar lo que falta, buscarlo y practicar hasta dominarlo. La investigación muestra que esa práctica, hecha de la forma correcta, pesa más de lo que se imagina.
Lo que muestra la investigación
En 1993, Anders Ericsson, Ralf Krampe y Clemens Tesch-Römer estudiaron a músicos de una academia de Berlín y compararon a los mejores con los buenos. La diferencia no estaba en el talento inicial: estaba en la cantidad de práctica deliberada acumulada a lo largo de los años. La práctica deliberada es la que se hace con foco en lo que todavía se hace mal, con un objetivo claro y con retroalimentación sobre el error (Ericsson et al., 1993). Estudios posteriores mostraron que la práctica no lo explica todo, pero sigue siendo una de las piezas más importantes de quien llega al alto nivel.
Vale un dato honesto sobre los más ricos. Jonathan Wai, investigador en educación, analizó a los multimillonarios de la lista de Forbes y encontró que cerca de un tercio de ellos pasó por universidades de élite, un número mayor en los Estados Unidos (Wai, en Inc.). Estudiar marca la diferencia. Lo que muestran los autodidactas es que el estudio no termina con el título, y que quien no tuvo la oportunidad sí puede construir conocimiento por su cuenta.
Quien lo vivió
Thomas Edison fue a la escuela solo unos meses. Aprendió a leer, escribir y hacer cuentas con su madre y, según el Servicio Nacional de Parques de los Estados Unidos, que cuida su laboratorio histórico, era un niño curioso que aprendió mucho leyendo por su cuenta. Ya adolescente, trabajando como telegrafista, pasaba buena parte de su tiempo libre leyendo libros científicos y técnicos (National Park Service).
Ese hábito de estudiar solo se volvió método. A lo largo de su vida, Edison registró más de mil patentes en los Estados Unidos.
En la trayectoria de Bairo
Cuando decidió construir lo que había visto, Bairo Leandro Gonzalez Martinez cuenta que no sabía programar, ni nada parecido. Sabía adónde quería llegar. No sabía cómo.
Entonces hizo lo menos glamoroso de su historia. Se sentó frente a una computadora y pasó seis meses sin salir de casa. Desarrollando. Programando. Escribiendo. Recordando. Un hombre que no sabía programar aprendió a construir con las herramientas de su propio tiempo. De esos seis meses salió la base de la plataforma y de la inteligencia artificial de CEASA Bank, una plataforma financiera del agronegocio, montada sobre una empresa que ya existía desde 2019.
Él describe aquellos meses con un verbo curioso. Dice que no pidió aprender el camino; pidió sabiduría, entendimiento y valor para recordar. Quien mira de fuera ve otra cosa, que también es rara: disciplina.
Cómo desarrollar este rasgo
- Elija una habilidad que su proyecto exige. No intente aprenderlo todo. Empiece por la que destraba el siguiente paso.
- Use las herramientas de su tiempo. Cursos gratuitos, documentación, videos y asistentes de inteligencia artificial enseñan lo que antes exigía años de escuela.
- Practique en lo que se equivoca. Es la esencia de la práctica deliberada: trabajar el punto débil, no repetir lo que ya sabe.
- Construya algo real mientras aprende. Un prototipo enseña más que diez manuales. Aprender haciendo da retroalimentación inmediata.
- Reserve un tiempo fijo. Una hora al día, todos los días, vale más que un fin de semana entero de vez en cuando.
- Pida revisión. Quien aprende solo necesita a alguien que le señale el error. Las comunidades, los foros y los mentores cumplen ese papel.